我部陈敬副教授在国际实验与认知心理学领域高影响因子SCI收录期刊《Psychological Research》发布研究成果

来源:体育教学部发布时间:2016-09-10浏览次数:584

    近日,我部陈敬副教授与美国德州农工大学体育学院大卫.怀特教授研究小组持续近3年的最新研究成果《An acute bout of aerobic exercise can protect immediate offline motor sequence gains》,于2015年6月18日发表在国际实验与认知心理学领域高影响因子SCI收录期刊《Psychological Research》。该文章以动作记忆巩固理论为出发点,结合运动生理与实验认知心理学理论知识不仅充分证实了运动干预对于提高人类记忆保持和记忆稳定起着重要影响作用,而且为体育锻炼促进学习这一传统说法提供了佐证。

    此外,陈敬副教授与大卫.怀特教授等人的论文《Consolidating behavioral and neurophysiologic findings to explain the influence of contextual interference during motor sequence learning》同期发表在国际实验与认知心理学领域高影响因子SCI收录期刊《psychonomic bulletin & review》。该文章总结近30年国际实验与认知心理学领域中动作技能的文脉干扰行为学与脑成像研究,结合最新脑成像研究理论认为背侧运动前区和运动辅助区在文脉干扰现象中起着重要作用。该结论为今后应用脑成像技术研究动作技能文脉干扰现象提供了新思路。目前,陈敬副教授与大卫。怀特教授已经在此研究基础上计划应用核磁共振技术进一步开展相关系列研究。

    据悉,这是我部门教师首次在国际高影响因子SCI收录期刊上发表科研论文。上述两种期刊均为国际实验与认知心理学界公认的高影响因子SCI收录期刊,在SJR评级心理学领域实验与认知心理学方向被认定为SCI收录1区和2区刊物。这2篇论文的发表标志着我部门近年来,力推高水平科研成果,加大科研奖励政策后,再次实现科研创新的历史性突破。

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